Metodología
En MP Docencia Musical transformamos el modo en que las personas se aproximan al aprendizaje y disfrute musical.
Por norma la docencia musical tradicional tiende a ser excesivamente estricta, teórica y unidireccional. Estos rasgos hacen que muchas personas se cansen y abandonen la formación de manera muy temprana sin resultados satisfactorios ni impacto positivo a nivel personal.
De hecho, muchos de los participantes en nuestras actividades son personas que quieren retomar la enseñanza músical después de vivir esta experiencia traumática. Otros, simplemente buscan iniciarse en el mundo de la música de una manera más relajada.
Además, a nivel infantil, cada vez más padres buscan aportar a sus hijos una experiencia musical positiva, transformadora y duradera, sin imponer el excesivo rigor de los conservatorios. Así mismo, muchos adolescentes sienten la necesidad de aproximarse a la música de un modo participativo e informal a través de actividades y experiencias creativas.
Para satisfacer todas estas necesidades de aprendizaje y práctica musical basamos nuestra metodología de trabajo en tres pilares fundamentales:
Enfoque Participativo
En MP Docencia Musical entendemos la docencia musical de otra manera, pensamos que aprender música debe ser una experiencia divertida, dinámica y proactiva en la que se pueden ver avances desde el primer momento.
Para ello, utilizamos un enfoque participativo en el que se aprende haciendo y experimentando, y donde lo más importante es encontrar el disfrute personal en la práctica musical.
Fieles a este enfoque docente basado en la participación activa a lo largo de todo el proceso, diseñamos sesiones de trabajo divertidas y accesibles sin importar el nivel ni la edad de las personas participantes.
Docencia Cooperativa
Tomando como punto de partida el axioma de que “el todo es más que la suma de sus partes”, nuestra metodología docente concede una importancia central al desarrollo de experiencias musicales en grupo.
Esta manera de aprender en grupo de manera cooperativa es uno de los rasgos diferenciales de nuestra propuesta docente.
Nuestras clases grupales son espacios cooperativos donde buscamos que los participantes conecten a través de la música para favorecer intercambios y sinergias de aprendizaje.
Aprendizaje Informal
La música, y especialmente el canto, son actividades humanas primarias. Por eso pensamos que su aprendizaje debe ser natural e innato. Para facilitar este proceso nuestras sesiones se desarrollan en espacios informales con un enfoque social y colaborativo que promueven la conexión con los demás, y nosotros mismos, a través de la práctica musical.
En MP Docencia Musical creemos que la vivencia de practicar música y compartirla de manera informal con otros a nivel personal y emocional debe tener prioridad sobre el rendimiento.
Esta premisa nos sirve para concebir nuestras actividades y talleres musicales como espacios seguros y de confianza donde aprender a cultivar el amor por la música de manera cooperativa... Sin prisas, sin presión... Porque lo que realmente importa es experimentar juntos momentos inolvidables que nos hagan sentir bien y equilibrados.
